Thành phố Phan Rang – Tháp Chàm được thành lập theo Nghị định số 84/2005/NĐ-CP ngày 07/7/2005 của Chính phủ. Toàn thành phố có 163 cơ sở giáo dục (mầm non 128 cơ sở, nhóm/lớp; tiểu học 26 trường, THCS 07 trường, phổ thông liên cấp 02 trường); tổng số học sinh 36.883 (9.132 trẻ mầm non, 17.254 học sinh tiểu học, 10.447 học THCS). Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên là 1.674 (cấp mầm non 236, cấp tiểu học 870, cấp THCS 568).

Thực hiện chính sách pháp luật về giáo dục, trên cơ sở các văn bản chỉ đạo từ Trung ương, của tỉnh, UBND thành phố đã kịp thời ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả. Công tác tuyên truyền, phổ biến, quán triệt chính sách pháp luật được thực hiện thường xuyên. Cơ sở vật chất, trang thiết bị được tăng cường đầu tư; quy mô, mạng lưới trường, lớp học phát triển đều khắp toàn thành phố, cơ bản đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông; công tác quản lý giáo dục được cải tiến, đổi mới về nội dung, phương pháp thực hiện, tác động tích cực đến việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Đội ngũ cán bộ, giáo viên các cấp học được cũng cố, kiện toàn cơ bản đầy đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ đào tạo, công tác bổ nhiệm, luân chuyển, điều động thực hiện đúng quy định; chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh được thực hiện kịp thời, đúng quy định. Công tác xã hội hóa được đẩy mạnh, tạo được sự chuyển biến tích cực đến sự phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn. Nhận thức của người dân về giáo dục được nâng lên, quan tâm tham gia xây dựng trường, lớp, chăm lo giáo dục, góp phần đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở địa phương. Kết quả, cấp học mầm non có 06/10 trường đạt chuẩn kiểm định chất lượng dục mức độ 1, 02/06 trường đạt chuẩn quốc gia; tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, tỷ lệ mẫu giáo ra lớp đạt 73%, tỷ lệ trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày đạt 100%. Đối với giáo dục phổ thông, đã thực hiện sáp nhập từ 06 cơ sở thành 03 cơ sở; tỷ lệ học sinh lớp 1 ra lớp đúng độ tuổi đạt 100%; số học sinh tham gia dự tuyển vào lớp 6 đạt 100%; công tác duy trì sĩ số được ổn định trên 99%; tỷ lệ học sinh tiếp tục học tại các trường THPT 85%, học nghề 6%, số còn lại tham gia lao động; có 15/35 trường    phổ thông đạt chuẩn quốc gia (tỷ lệ 42,9%); các cơ sở giáo dục được trang bị kịp thời, đầy đủ sách giáo khoa, tài liệu, học liệu phục vụ chương trình giáo dục phổ thông 2018; tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày đạt 18,4%, từ 6 buổi trở lên/tuần đạt 62,2%. Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng đối với các lớp 1,2,3,4 duy trì trên 98%; học sinh hoàn thành chương trình cấp học lớp 5 100%; tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng đối với lớp 6,7,8 trên 96%; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS trên 99,5%. 100% trường THCS thực hiện số hóa hồ sơ, sử dụng hiệu quả chương trình quản lý văn bản và hồ sơ công việc; thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt bảo hiểm y tế và các khoản thu khác.

Toàn cảnh buổi làm việc

Bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình thực hiện nhiệm vụ còn một số khó khăn, hạn chế như: công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cho trẻ 5 tuổi không đạt; công tác quản lý các trường liên cấp gặp nhiều khó khăn; cơ sở vật chất, trang thiết bị chưa đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018; biên chế cán bộ quản lý, giáo viên còn thiếu; chất lượng đội ngũ chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, đổi mới giáo dục và đào tạo.

  Kết luận buổi làm việc, đồng chí Trần Minh Lực ghi nhận những kết quả đạt được, chia sẽ những khó khăn của địa phương trong thời gian qua; đồng thời đề nghị thời gian đến địa phương quan tâm thực hiện một số nội dung về rà soát, tiếp tục sắp xếp mạng lưới trường, lớp học cho phù hợp; tăng cường phối hợp, công tác quản lý nhà nước; rà soát những khó khăn, hạn chế về biên chế, cơ sở vật chất để khắc phục, tháo gỡ khó khăn, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; đẩy mạnh công tác ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số./.

                                                                                      Yến Chi